米国MITメディアラボ Lifelong Kindergartenによるスクラッチを使ったクリエイティブ・プログラミング研修のお知らせ

2019年6月30日読了時間: 4分

更新日：2019年8月5日

概要：

2020年からはじまる、小学校でのプログラミング教育。新しい試みとして注目されていますが、なぜ、どうやってプログラミングを導入していくべきなのか、という議論はまだ十分にされていません。

MITメディアラボLifelong Kindergartenでは、長年にわたり、テクノロジーがどのように子どもたちの創造力を育てられるのか、研究してきました。そこから生まれたものの一つが、日本でもプログラミングのツールとして広く使われているスクラッチです。

このワークショップでは、私たちがクリエイティブラーニングと呼んでいる、子どもたちの創造力を育成することに主軸をおいたプログラミング教育へのアプローチを紹介しながら、スクラッチやスクラッチを画面の外の世界とつなげるツール（micro:bit、Makey Makey、LEGO WeDoなど）を使って授業で使えるアクティビティをデザインします。

実際に手を動かしながら、なぜ、今、プログラミングが必要なのか、どうすれば教室の中でプログラミングを使って子どもたちの創造力を伸ばしていくことができるのか、一緒に考えていきましょう。

プログラミングに詳しいという方も、プログラミングに触ったことがないという方も大歓迎です。プログラミング教育の新しい可能性を探りたい、具体的な方法を探求したい、もしくは、子どもたちの創造力を伸ばしたい、という教員や教育関係者の方々のご参加をお待ちしています。

プログラム詳細：

日程：2019年8月6日（火）もしくは　8月7日（水）各１日どちらかを選択

会場：MISTLETOE OF TOKYO

〒153-0044 東京都目黒区大橋２丁目２２−４２地下1階

応募定員：30名　（6日・7日それぞれ）

対象：

１）教員・教育関係者・教育者を目指す学生　

２）ノートブックPCをご自分でお持ち頂ける方

※プログラミングの経験は問いません。文書作成などの通常のPC操作ができればOKです。

※英語はできなくても大丈夫です。

※Windows 10 もしくはMac OS 10.13より新しいものを推奨します。iPadなどのタブレットはご使用できません。

スケジュール（仮）：

9:00-12:00

- スクラッチプログラミングの紹介スクラッチを使ってみよう

- クリエイティブラーニングについて

13:00-15:00

- スクラッチを画面の外の世界とつなげてみよう

- スクラッチを使った学習環境づくり・ファシリテーションについて

15:00-17:00

- スクラッチを使った授業でつかえるアクティビティをデザインしよう

ファシリテータ紹介：

リリー・ギャバレー / Lily Gabaree

リリーは、MITメディアラボで働く教育者、芸術家、そして学習環境デザイナーです。現在、Learning Creative Learningというグローバルな教育者のオンラインコミュニティや、Scratch in Practiceという学校でScratchを使う教育者をサポートするイニシアチブなどの、クリエイティブな学習プロジェクトをLifelong Kindergartenグループで開発・運営しています。米国ハーバード大学教育大学院教育学修士。

エリック・スチリング / Eric Schilling

エリックは、教育者であり、映画監督であり、クリエイティブなオンラインコミュニティのし掛け人でもあります。彼の仕事は、プレイフルな学習機会をすべての学習者に届けるため、日々活動しています。日中は、MITメディアラボのScratchチームで学習教材づくりをしています。米国ハーバード大学教育大学院教育学修士。

村井裕実子 / Yumiko Murai

ゆみこは、MITメディアラボのLifelong KindergartenとPlayful Journey Labで、クリエイティブラーニングを支えるテクノロジーや学習プログラム、評価方法などの開発をしている教育研究者です。日本とアメリカの両方でクリエイティブなプログラミング学習やメーカー学習のための教員研修をしています。米国コロンビア大学ティーチャーズカレッジ教育学博士。

参加費用：

15,000円（税込）

※お申し込みから一週間以内のお振込をお願いいたしております。

※キャンセルポリシー

7月15日以降のキャンセル　　50％

7月29日以降のキャンセル　　100％

申し込みフォーム：

お申し込みは締め切らせていただきました。多数のお申し込み、ありがとうございました。

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